PRÁCTICA 7: Comparación de los modelos de informe social.

Esta práctica es la última que vamos a publicar en nuestro blog. Trata del análisis a diferentes informes para acercarnos un poco más a este tipo de documentos.

• Identificar los apartados que tienen en común y comentarlos.

Los informes coinciden en los siguientes aspectos:

• Fecha de emisión: Fecha en la que se emite el informe
• Motivo: La razón por la que se realiza el informe.
• Profesional que emite el informe
• Dato de identificación del usuario
• Diagnóstico y valoración, en el que se explica la situación general del usuario, y se realiza una valoración en relación a los servicios que el usuario necesita.
• Identificar los apartados específicos de cada informe y comentarlos.
  En el informe sobre la hipoteca, podríamos decir que los datos específicos serían algunos como los datos hipotecarios, datos sobre la identidad bancaria y datos económicos (aunque en otros informes estos últimos también están presentes).
  En el informe social de reagrupación encontramos como datos específicos el tipo de vivienda.
  En el informe social de casos el dato específico sería el relativo a datos sobre la unidad de convivencia (miembros de la familia).
  En el informe de ayuda técnica sería el justificante de la ayuda solicitada, en el que se habla de los motivos por los cuales la persona afectada necesita de los recursos económicos demandados.
  En el informe del SAD hay datos sobre diferentes áreas como la economía, vivienda, recursos... pero los principales datos son los que se refieren a la salud.
  En el informe de situación de dependencia destacan los que se refieren a esta última, aspectos como las características de la dependencia, el grado, las preferencias de atención, etc.
• Poneros en el papel del profesor de Habilidades de la Comunicación y evaluad los informes.
  En general los informes están bien redactados y las resoluciones son adecuadas. Además el tipo de información que recogen es el necesario dependiendo del tema del que se trata en el informe y de las necesidades de las personas que demandan los recursos y servicios

Gracias por leernos durante este curso!

Nieves, Raquel, Orosia, Eduardo y Anne.