Práctica 3: se abre el telón.

En esta práctica se realizaron diversas entrevistas por parte de los alumnos, en las cuales se debía elegir una persona que ejerciera el rol de Trabajador Social y otra de cliente. Dos de nuestras forasteras se atrevieron a salir al “escenario” (Nieves y Anne), y este fue el guión de la entrevista:

-T.S: Hola, buenas tardes. Me llamo Nieves Martínez.

-Cliente:Hola, soy Anne.

-T.S: Cuéntame un poco de ti. ¿De dónde vienes?¿Qué edad tienes?...

-Cliente: Soy de Huesca, tengo 19 años y un niño de 5 meses.

-T.S: Bueno, ¿y qué te ha llevado hasta aquí?

-Cliente: Pues el tema de mi hijo Adrián, que ya he recibido varias visitas de la policia y los asistentes sociales diciendo que me lo van a quitar. Y no entiendo por qué. Conmigo va a estar mejor que cualquier otra persona. Soy su madre, y sé que no puedo darle todo lo que quiero, pero nos necesitamos.

-T.S:¿Y el padre del niño?

-Cliente: Ese es un cabrón, que no quiere saber nada de nosotros, pero sinceramente, nosotros de él tampoco.

-T.S: Vale, pero para ver si podemos solucionar el problema, necesitaría informes médicos, nóminas, facturas, todo lo que nos fuera útil para solucionar el asunto.

-Cliente: Me cago en todo. Siempre estáis igual., sois una banda de sinvergüenzas, siempre pidiendo papeleo.

-T.S: Bueno, tranquilícese. ¿Qué experiencias negativas has tenido con la administración?

-Cliente: ¡todas! Todas han sido malas. Estoy hasta las narices de que me tratéis como un papel en vez de como persona.

-T.S:  Bueno, tenemos tiempo. Yo estoy aquié para escucharte, cuéntame todo lo que me quieras contar...

CONTINUARÁ.....

Los nervios en estas ocasiones en las que los compañeros y el profesor te están mirando mientras actúan juegan malas pasadas, y como nos corrigió el profesor, hubo detalles dentro de la entrevista que no estuvieron bien realizados (sobre todo hablando de la comunicación no verbal), pero nos sirvió para quitarnos un poco más la vergüenza y para pulir la técnica de la entrevista.

Más tarde salieron otras dos compañeras de clase con una historia distinta, en la que ya habían tenido una entrevista previa y que variaba en cuanto a la relación que tenían entre ellas, de más confianza que la nuestra. La cliente era una joven que pertenecía a  una familia en la que tenía mala relación con su padre, por lo que acudía a la Trabajadora Social en busca de ayuda.

Una práctica “de teatro”!